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优秀作业评比活动方案 优秀作业展评活动方案

发布时间:2023-07-27 00:05:31

为培养学生良好的书写习惯,增强相互学习、共同提高的学习氛围,养成认真、工整、规范的书写习惯,提高学生整体作业质量,充分发挥评价的重要作用,下面是写小易范文网小编为大家整理的优秀作业评比活动方案 优秀作业展评活动方案,欢迎大家阅读参考。

优秀作业评比活动方案1

一、活动宗旨

学生做作业,教师批改作业,学生订正作业是教学环节中的重要的一环,学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此,为了展示各科教师的教学成果,激励全体学生进一步端正作业的态度,树立典型、以点带面,切实提高学生的作业书写技能及作业质量,更好地激励学生刻苦学习,培养良好的`学习习惯,根据学校工作安排,决定在本学期举行学生优秀作业评比活动,特制定本方案。

二、评比小组

组长:李智飞

副组长:赵成伟、任恒

组员:各教研组长

三、评奖方法

1.由教务处组织评比。

2.第一层面以班级为单位进行,由本班任科教师评出5本优秀作业。

3.第二层面评比校级进行评比,每科5本优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业1名,各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。

四、参评作业种类

语文:作业本、作文本(三至六年级)

数学:作业本 (一至六年级)

英语:作业本 (三至六年级)

五、评分细则(满分10分)

1.作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。(1分)

2.书写工整,字迹清楚,不在作业本内随便涂抹。(5分)

3.学生按时完成作业,教师及时批阅。(2分)

4.教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。(1分)

5.学生能及时改错,教师能及时进行二次批改。(1分)

六、评比日期:每期第四周、第十二周。

七、其他事项

为树立典型,学习榜样,评比活动结束后,各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示,既促进教师之间教学工作的交流,也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。

小纪汗中心小学教务处

20XX年3月1日

优秀作业评比活动方案2

一、指导思想

为培养学生良好的书写习惯,增强相互学习、共同提高的学习氛围,养成认真、工整、清爽的书写习惯,提高全校作业质量,提高教师作业管理水平。

二、活动目的

为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育,端正学生学习态度,提高书写、鉴赏能力和对书本,作业本的保护意识,帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯,营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围,促进学校教学常规建设。

三、参展要求

1、形式、规格不限。以学生平时已批改的作业为主,注意板面的美观。

2、各科作业本整齐、干净;作业量适中,无重复性、机械性作业;学生书写认真规范,卷面整洁;教师批阅及时,无漏批、错批的现象发生。根据作业科目的不同,有适量的激励性评价语言。

优秀作业评比活动方案3

区二小数学优秀作业展评方案

一、活动目的:

为了切实提高学生的作业质量,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。根据学校整体工作安排,决定举行高区二小学生优秀作业展评活动,具体方案如下。

二、参展内容:

参展规定内容:

一至五年级数学正规作业(全部展出)。

三至五年级数学练习册(各推选10名展出)。

三、参展作业要求:

1.作业书写工整,美观,书面整洁。

2. 作业批改及时、认真,正确无误,格式规范统一,有适当的鼓励性评语或其他鼓励方式。

四、展览地点:

阶梯教室。

五、展览时间:

20xx年5月14日(星期三)一天。

(各任课教师于5月13日将学生作业放到阶梯教室指定位置。)

六、学校评比方法

1、作业本封面、封底整洁,不卷角,不在作业本随便涂、抹。

2、书写工整,字迹清楚,格式正确。

3、按时完成作业,作业质量好,正确率高。

七、评比人员安排:

学校领导,教研组长以及全体老师

区第二小学数学组

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