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雨高中作文600字(十一篇)

发布时间:2024-02-03 22:14:57

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雨高中作文600字篇一

“哗,哗哗……”豆大的雨终于快乐地投入大地的怀抱,就像久别的孩子撒娇似的拥抱着自己的母亲。它发出欢快地音响,仿佛向母亲倾诉它的思念之情。我仔细聆听着、品味着,全身心投入雨声之中,跟着它的声音游遍大江南北。我的思绪在雨声中漫游。

雨,好一个调皮的孩子,它越过田野,奔向树林,掠过水面。它无孔不穿,无孔不入,无论到哪里,总荡漾着令人遐想的声音。

它越过田野,张开了它那双稚趣的小手,轻轻地抚摸着禾苗,发出沙沙地作响,犹如一个亲密的伙伴,伴随着万物一起共舞,以自己的力量滋润着朋友的心田,让禾苗快乐成长。

它奔向树林,敞开了它那小小的胸膛,粗犷地滋润着大树,发出漱漱的声响。又如一个淘气的小孩子,给大树挠痒痒,清脆的音响透出它的纯真。大树报之以慈祥的目光,它笑容可掬地对小孩子表示感谢呢!

它掠过水面,绽开了它那明亮亮的笑脸,柔柔地向水里的鱼儿洒下甘泉之水,犹如一位母亲,用自己的爱滋润着鱼儿,它那叮咚的音响似乎在诉说着它对万物的喜爱。

我听着听着,越听越入神,仿佛我也是其中的一滴水一样,在默默地滋润着大地,雨声的世界有着太多太多的奇妙,它以自己独特的声音向人们诉说着什么,它的声音也向人们诠释它自己。

“哗,哗,哗……”雨还在不停地下,我愿回荡在雨声里,让雨净化我的心灵,引我深深地遐想,陪我去感知自然,发现自然,了解自然中各种奇妙之声。

雨高中作文600字篇二

生命的日子里,有晴天,也有阴天雨天雪天。

人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿;挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击例。

倒在挫折的左边,苦难的右边,四周无边的黑暗与沉寂,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息,恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命……

有的人倒在苦难里再没爬起来,有的人竭力超越迎来一生中辉煌的涅槃!

20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己打造一只名为“写作号”的船,他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,仍然决定撑起奋斗的帆,去超超越那虽浩渺却有岸的苦海,一路的艰辛,一路的付出,终于找到成功的出口,“决定活下去”。

正攻读博士学位却患上了运动神经细胞病、不能说不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦,梦醒后万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情,于是他面对上帝丢给他的挫折与考验,用毅力和开拓为自己铸就通往宇宙的天梯,去探讨星系、黑洞、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

也许不曾经历过瞬间失去的剧痛和打击,不曾经历过无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常有阴风晦雨袭来,它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟,这种时侯,我们往往往需要信心来渡过这一切。

所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠簸,都会有云开雾散的一刻,那份力量往往在我们自己手里。

雨高中作文600字篇三

“屋檐如悬岸,风铃如沧海,我等燕归来,时间被安排,演一场意外,你悄然走开……”

——题记

又是一年的这个时候。

东南风吹遍了整座古老的塔,屋檐角下的风铃,发出“叮叮叮”的响声,远在他乡的游子,你是否听到了?这是故乡在对一个游荡在外的人的亲切呼唤,当你听到这样的呼唤,是否在心中燃起了回乡的欲望?

若干年前,是在这样的时刻,在一个风急天高的日子,在一个风铃发出哀怨声响的时刻。你毅然踏上了那条船,那条载满了你的信心和希望的船。蓦然回首,故乡山顶上古老的塔,忽然被缭绕的云雾掩盖,仿佛不忍心让你看见它那幽愁哀怨的双眼。于是,你对自己说,总有一天,我会回来。

东南风吹鼓了风帆,吹得你衣襟猎猎作响,可是,却吹不散你心中的那一场西北雨。

远在异乡,你在泥泞中跌倒、挣扎,却每一次都会勇敢站起来,一切只为了那个承诺。终于,你的努力有了收获,成为了当地一位举足轻重的人物。但是,物质上的满足,子孙的成群,却掩盖不住内心那一抹浅浅的思乡之愁。在每一次布谷鸟嘀叫“不如归去”时,你总是泪流满面,难道这是最温柔也是最残酷的惩罚吗?

昨夜,你又梦见了故乡的塔。那塔的容颜依旧不曾改变,屋檐下的风铃,也依旧如当初一样,发出亲切的“叮叮叮”的声音。你举目眺望,是的,故乡还在,还是没有变。东南风夹杂着故乡特有的气息,吹入了闻者的肺腑。正在这时一场突如其来的西北雨,把你从梦中惊醒。

原来这只是一场梦。但是,你坚信过不久它就会实现。

终于,一辆汽车跌跌撞撞地驶入这个宁静的村庄,仿佛一个渴望回家的游子的归来。车门开了,一位老者,拄着拐杖,步履蹒跚,登上了这座古老的塔。

“我终于回来了。”

这时,刮起一阵东南风,吹得风铃发出欢快的声音,也吹走了游子心中那一场久下不停的西北雨。

雨高中作文600字篇四

在我的记忆中,我的成长历程和雨是紧密联系在一起的。我亦雨,雨亦我。

——题记

甜甜的雨

小时候,我总喜欢一个人静静的坐在窗前,欣赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来,那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩,刚刚逃脱了白云妈妈的束缚,逃到大地上来玩的,那一阵阵的雷声,便是妈妈急切的呼唤……有一天,我像往常一样坐在窗前看雨,突然想起一个问题,便问妈妈:“妈妈,雨是不是甜的呢?”妈妈扑哧一声笑了,连连摇头:“傻孩子,雨怎么会有味道呢?……”而我却听不进妈妈的话,固执地认为,雨是甜的,如我未谙世事,梦幻的心一般甜美。

苦涩的雨

随着时光的流逝,我渐渐长大了。我发现我的烦恼渐渐多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我开始变得在乎,在乎父母对我的疼爱,在乎我每一次考试的成绩,在乎老师对我的态度……尽管我为之付出了努力,但在一段时间内我的成绩下滑得特别厉害。

在一次考试中,我的成绩又下降了。我不敢回家,在无人的街口徘徊。泪,顺着脸颊无声地滑落。雨,悄然地降临。那零零星星的雨滴到了我的脸上,我的唇上,我尝了一下,雨是咸的,如少年初次受挫的心灵一般。

淡淡的雨

当经历无数次失败的磨练之后,时间已把我性格的棱角磨平,我逐渐懂得以平和的心态去面对生活,面对苦难。

这些天又下雨了,我用手掌托着雨滴,那雨滴如清水一般,晶莹剔透,又像一颗颗凄清的眼泪,我不禁回忆起童年的那一件傻事,耳边又响起了妈妈的话语:“孩子,雨的味道是淡淡的……”

其实,世间的雨就只有一种味道,不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里,雨是甜的;在一个痛苦的心灵里,雨是苦涩的;在那些怀着平和心态的人眼里,雨又是淡淡的,没有味道的液体。对雨不同的认识,不也在反映一个人的成长历程吗?

雨高中作文600字篇五

仍记得那天,雨如今天这般一直下着,彼时我还是一个喜欢到处惹事生非的熊孩子,最喜欢的莫过于这样的下雨天。

上学的路需要经过一段坑坑洼洼的小路,雨下得久了,自是积满了雨水。而每当此时,我总会蹬着小雨靴蹦蹦跳跳,看着溅起的晶莹水花,心中无比欣喜。有时会不慎“误伤”路过的行人,他们的脸上总会露出愠怒的神色,有的甚至开口大骂。而我呢,总是敷衍地道个歉,一边嘻嘻哈哈着一边撒开步子落荒而逃。

那天,我撑着一把雨伞,愉快地走在小路上。草木正被雨水滋润,水灵灵绿油油,煞是迷人,充满了生命的喜悦。人跟着精神起来的同时,我也没有忘记干自己的老本行——左脚一跺,水花伴着“咯咯”笑声溅得很高。

突然传来女子的“哎呀”一声。又有人被误伤了?我抬起头来,毫无诚意地道了个歉,准备拔腿就跑。但那映入眼帘的那张脸却令我一愣。倒不是长相惊艳,是她满是担忧的神情,这与其他“受害者”反应不大相同。

女子开口了:”没事吧?”如清风一般柔和的声音拂过我的心间,眸子里净是担忧。我诧异地望向她,按理说也是我该说这句话。她似乎明白了我的疑惑,浅浅一笑,说:“水花溅到你身上没有?溅到我身上倒是没事,我是大人了,抵抗力强。但是你还小,会着凉的,要小心些。下次不要贪玩,感冒的滋味可不好受哦。”轻柔的语调,藏不住深厚关切。

她这样子,我却并不感到如释重负。愧疚和后悔如一根带刺的藤蔓绕上我心头。我发现自己的行为是多么幼稚可笑而过分。张了张嘴,我想真诚地对女子说声对不起。脸颊火辣辣地疼,“对”字到了嗓子眼却不见踪影。

而此时女子已慢悠悠地撑着伞离开了,我这时才发现,她的布鞋已经湿透,裤子上是大片大片的水渍。

雨还在下着,一直下着。我呆在原地,站了许久。

雨高中作文600字篇六

车站,黄昏的车站总是挤满了人。半抹斜阳将它昏暗的最后一束光芒洒向繁忙的街道就匆匆落下。月儿还没来得及接班,整个天地透着微微亮光,朦胧而又模糊。

在车站拥挤的人潮中,我努力地挤进挤出,可惜还是错过了那班车。

这可恶的天气!我已不再关注班车的来往去向,只是呆呆地望着天空,乌云密布,一片漆黑。只是片刻,一场倾盆大雨如期而至,淋湿了众多行色匆匆的路人,他们纷纷赶来避雨,让这小小的车站更加拥挤。我被蜂拥而至的人群逐渐挤出了站台。打开雨伞,也罢,走回去也好。

漫步于这喧闹的街道上,耳畔传来的是此起彼伏的汽车鸣笛声,雨似乎是有魔力的,它让整条路上的车辆都变得焦躁不安,让赶路的行人破口大骂,“可恶的雨!”似乎整座城市都不喜欢雨,汽车鸣笛抗议,我们暗自痛斥。

我走进一条窄巷子,想选个近路快些到家。

城市再繁华,也有另一面的安闲。这些小巷里的道路,窄而不平,但似乎有种独特的韵味。雨水落在这些青石板小路上唱起了悠扬轻柔的古曲,伴随着青砖黛瓦石阶上的滴水二重奏,顿时与巷外的世界形成了鲜明对比。古树参天无绿意,脚下青砖有涟漪,雨水连连落下,屋门前,一位好婆正专心地织着绒线,她的嘴角藏着笑意,我悄悄地向前走去,听几位大爷下棋时敲击棋盘的得意洋洋,闻着看棋人杯中碧螺春的茶香四溢,见他们手舞足蹈的欢快心情,雨中屋檐下,他们丝毫不焦躁,不烦闷,他们安安静静的欣赏着,开怀而笑。看雨水浸透青石板激起的水花,看雨水润泽古树焕发另一番景象,他们就这样,见人世沧桑,遇万事变迁,然后安安静静的笑着。

就这样,他们欣赏着“天青色等烟雨”的意境,我们继续咒骂着大雨滂沱。

雨高中作文600字篇七

雨韵 南国的雨,总是充满着诗意,充满着文气,充满了灵性;总是那么温婉圆润,那么恬淡,却又那么忧伤,像一杯淡淡的茉莉花茶,让人回味无穷;像一个多情而幽怨的女子,让人心生爱怜之意。

已经是深秋了,气息微凉微凉的,天空中下着蒙蒙的细雨,淅淅沥沥,淅淅沥沥,在微风荡漾中一丝一丝地飘洒着,显得很认真、很细致,显得很是一丝不苟。

我撑了一把小伞,独自漫步在民大的校园里,漫步在美丽的相思湖边,感觉很温馨、很惬意,感觉很是别有一番意境。我没有目标,只是出来看看雨,出来随意走走,散散步、散散心而已。

微风拂面,细雨缠缠绵绵,飘落在淡绿色的相思湖水面上,于是湖水更绿了;飘落在翠绿的树叶上、柳条上、草地上,于是绿叶更加地青翠欲滴;雨水也飘落在石板路上,飘落在小路边的青苔上,更是有着一丝丝的古韵悄然流露而出。呼着湿润的空气,举目远望,天空灰蒙蒙的,朦胧且婆娑,仿佛袅袅的的炊烟和淡淡的雾气相互萦绕,恍惚迷离,如梦如幻。而静听细雨飘落敲打莲叶的声音,似乎是杂乱无章地吵吵闹闹,凝神细听之下,却又仿若老僧诵经,古韵悠远,禅意重重,此刻我突然又如回到了六朝烟雨之下的金陵古城,丝竹款款,妙音轻灵。

这种阴雨之天,许是水汽浓重的缘故,空气温柔湿润,困意倦意都比较轻,眼神清澈,心定神宁,人的灵性也更容易被触动,在温馨的气氛之下有感而发,为诗为文大可一气呵成,其实我很是喜欢这样子的天气。或许也只有在夜深人静的时候或是阴雨天的时候,我的灵感才会来吧。

在绵绵的细雨中漫步,漫步,看雨散心,我走过同心桥,走过风雨桥,转过聚雅苑,步入自修室翻翻我的书,忙中偷闲小憩一下下,不为凡俗而困惑,不被物欲所魔化,岂不善邪。

柔柔的雨,绵绵不断,洗净了屋顶、道路、树木,也洗净尘世的喧嚣和心中的躁动,让自己活出诗意,活出韵味,活出自我的本色。

善哉美哉,南国雨韵。

雨高中作文600字篇八

夜深了,窗外,小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静,我,趴在窗边,倾听着雨的歌声。

“嘀哒”,一滴雨珠从窗沿滑落,声音既平和又温柔。啊,我听懂了。你是淘气的,你调皮地敲打着玻璃窗,嘀哒,嘀哒。你是可爱的,你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

“沙沙”,在华灯下一片细雨飘然而下。啊,我听懂了。你是善良的,你像一个会跳舞的仙子,萦动着自己美丽妖艳的蛮腰,你脱下的水晶舞鞋扔到哪里,就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感,是惆怅融为一体,那种荡漾的唯美,温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

你的性格很多变,是吗?

春,你是淅沥的,夏,你是狂热的,冬,你是冷艳的,而这个季节,你是缥缈的。

你,执着而略带几分矜持,你,纯粹、而又朴素自然,简约而又清新,其中精华皆是物造天成。

“沙沙沙”,雨的脚步变得急促,仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

别急,我明白了。你想告诉我,你和诗人是朋友,对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声:“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

于是乎,有相思泪,点点滴滴,湿了芭蕉;有故乡情,迷迷蒙蒙,笼上阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓,洒向驿路。

于是乎,有巴山夜雨的凄凉,有清明纷雨的断肠,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悦,有南朝烟雨的沉重,有青笠细雨的悠然,有卧听夜雨的悲壮,有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫,苏轼听雨的闲适。

在我的暇想中,雨声轻了,我知道,你走远了,一切结束了,我起身离开了窗台。

雨高中作文600字篇九

悠扬的雨声中,我看着过往的人群,心中顿生宁静之感,笔下微动又开始继续练起我的字来,似乎心境也平和了许多。

眼前仿佛又出现多年前的故乡,那朦胧雨中不远处静静起伏着的潮水……

它静静地起伏着,让人们能发现它原来是如此的美,不同于荷塘月色般的宁静安详,这又是另一种静,另一种的朦胧,另一种的心境……因着老家住得离潮水极近,看潮便成了我们在这最大的乐趣。我知道潮水有百态,它时而汹涌时而调皮时而气势磅礴,但我还是最喜欢它静静的样子,看得也多是它静静的样子,就是那般的唯美静谧,远观近看皆相宜。

潮水其实并没有一般想象中的那样一直都是气势磅礴的,它其实更多的时候是温柔的,就像一个百变性格的女子,时而调皮时而任性时而又温柔了。近看去其实并不多么美,只是那水若已涨高了便可以手触之,清凉的感觉,很舒服。最好是要站得远些站在楼上看,那样远望去便可一览无余了。水天相接之处显得格外缥缈,恍惚间竟让人觉得那上面莫不是仙境,而这一江潮水又似天河上流泻下来的一丝甘露了。

这一方水土养育了这一方人,称是甘露却也并不为过了,奶奶和父亲伯伯们,大抵都算是为这一丝甘露所抚育大的吧,虽然我们这一辈移居至金华,却也能在偶尔的假期里领略到这潮水的风情,也在这一方水土上想象一下他们的曾经。

从前……或许古镇上的老房屋记载着的历史的记忆方能代表吧。还有这儿的桑树或许也还是如同多年以前一般的茂密,让人感到它们极其富有生命力,和着雨滴落下的声音或许也如同多年前一般的让人感到亲切。

外边的雨还在下,沙沙的,它轻吻着叶子的声音就跟在人心里挠着痒痒似的,似乎想让这静谧中多添些活力。思绪流转不过瞬间,我回神便又开始练字了,笔下继续现出一个个工整的正楷字来。

雨高中作文600字篇十

不知怎的,烈日炎炎的天空突然狂风大作,乌云密布,转瞬间就下起了雨。豆大的雨点欢快地奔向大地。

“轰隆隆,轰隆隆……”伴随着闪电而来的雷声,吹响了进攻的号角。暴风雨来了!

突然一声惊雷,从天而降,惊动了正给猪宝宝喂奶的猪妈妈,惊醒了正酣然入睡的骡马,惊跑了正欢快觅食的小鸭。

天空撕心裂肺地狂吼着,仿佛在向人间宣泄着压抑已久的心情。那密密麻麻的天之泪啊,像断了线的珍珠,一落不可收拾。闪电成了她最好的法宝,一刹那,如启明星般,在人们眼前一晃,便消失得不见了踪影。

在雨中,有多少相依相偎的情侣在盟誓永不分离,有多少心心相印的知心朋友在相互倾吐心声,有多少可爱的顽童在茁壮成长!

老人说:“下吧,冲掉过去,给我一个洁净的现在。”

年轻人说:“下吧,冲刷出世界的风采,给我一个崭新的未来。”

小朋友说:“下吧,让大地开满鲜花,让我可以快乐地玩耍。”

突然,雨变小了,雷鸣闪电也消失地无影无踪。

渐渐地,雨停了,天空出现了一架彩虹。蝉在微风中颤诉,鸟在树梢上欢唱,花在滴淌着幸福的雨露。

窗沿的滴下的水珠打在阳台上,“嘀嗒,嘀嗒”,声音清脆,仿佛在回味刚才那场大雨。

夏日的雨就是这样,雷厉风行地来,毫无征兆地去,只给人留下无限遐思。

夏日的雨就是这样,让人耳目一新,倍增活力,让人对生活充满信心。

这夏日之雨,冲到了我心里,让我看清了自己,真正认识到了人生。

回首过去,忘了挫折和成功;正面现实,又将面对充满挑战的未来。

尽管人的一生在历史的车轮里微不足道,但我相信,只要自己肯努力拼搏,人生就一定会像夏日的雨一样精彩!

雨高中作文600字篇十一

何为雨,何为日头?不同的眼光看它们,雨也是日头,日头也是雨。

和我们看古人一样,不同的人有着不同的态度,一千个人一千个哈姆雷特!

曹操,一个在动乱社会中稳坐江山的人。有的人说他是一个乱臣贼子,是一个不忠之人,他挟天子,令诸侯,演绎的是臣夺君位。有的人却说他是位英雄,是伟人,不看他是怎样将魏治理的井井有条,且看他“老骥伏枥,志在千里”的豪气、“山不厌高,海不厌深”的胸怀,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的锐利眼光,能独立于动荡之中,称为英雄,毫不为过。

从不同的角度去看曹操,映射的是不同的人生。

现在人们往往将是否能考上大学作为他人是否成功的标志。于是有人便将张继定为一个失败者,仅因为没有高中。而有的人只在乎张继奋发苦读的过程,而不在乎他是否中第,更何况当年的状元、榜眼、探花究竟花落谁家又有几人知道呢,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”让人们铭记,他又怎会是失败者呢?

有的人关注的是张继的结果,有的人关注的是他努力的过程,不同的着重点看到的便有所不同。

秋天了,叶子成熟后悠然飘落,有的人看到后是伤感,为它奉献一生终是飘落而伤感,为时光催黄了它的生命而伤感;有的人看到后是感动,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”叶子尚如此,何况人呢?不同态度便有不同的感触,就像有人在乎“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的结果,有人在乎“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的过程一样,有着不同的收获。

东边日头西边雨,不同的眼光看到的是不同的景象,不同的眼光决定不同的人生。