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北大学习心得

发布时间:2024-03-18 08:17:40

北大学习心得

北大之行 不思量自难忘

——东营区院赵军奎

11月8日—14日,一段短暂却令我终身难忘的日子。在带着些许寒意的细雨中,我和大家一起登上了北上的列车。北京早已游览,内心少了对天安门的渴望与激动,但总也禁不住对此行目的——北大的敬慕和憧憬。一路上望着初冬孤寂的田野,偶尔飘过的村庄,那场"连绵丝雨"将我的思绪飘忽带去了北大,想象着北大那早已名扬天下的未名湖、博雅塔、校友门、图书馆……转眼又都成了回忆,又是一个细雨飘飘的日子,我们踏上了归途的列车,些许的不舍、些许的留恋,化成了对北大生活的怀念和对今后工作、生活的期盼。

一周的北大生活,涤荡了我蒙尘的心灵,洗礼了我的精神世界,撕开了眼前的雾霾,燃起了新的希望。曾几何时忙忙碌碌中,忘记了"国家兴亡,匹夫有责",忘记了"修生、齐家、治国、平天下",没有了朝气蓬勃的一腔热情,没有了初出茅庐的血气方刚,悄无声息变的疲沓、现实,磨得老气横秋,睁眼油盐酱醋,闭眼礼乐诗书。

李左东教授一堂《新常态下宏观经济形势分析》,增加了我对当前国内外经济形势的了解,知道什么是M0,什么是M1,明白了为何我们发的工资越来越多买到的东西却越来越少,懂得了国家一直调控楼市为何越楼价却"一路高歌".更加深层次的知道了国家当前发展面临的国内、国际形势,中国政府制定政策的决心和目的,更加了解了我们党领导这个大国所付出的艰辛,更加理解了党和政府的一些决策,也更加坚定了对党和政府的信心。彭向刚教授的讲课特色鲜明。东北小品似的授课风格,让学员在笑与乐中体会了其授课的魅力,他时而幽默诙谐、时而严肃激昂,时而"歇斯底里"、时而珠落玉盘,愣是将理论性、概念性强的《提升行政执行力》讲授的丰富多彩、引人入胜,他化繁为简、喻理于例,让人在笑声中体味真理,于回味中提升能力。他让我明白了领导力与执行力的关系,知道影响执行力的因素,让我记住了"敬业是魂,奉献是本",要主动工作,做到"乐、敬、精、勤、创",追求"精益求精、尽心尽力、尽善尽美".

马俊教授《当前国际形势与周边安全环境》以说唱似的讲授,让人听得如痴如醉,从香港到台湾,由朝鲜到日本,谈中亚论西欧,他旁征博引、纵横古今,沿着"一路一带",开启了海上、内陆"之旅",讲军事、谈谋虑,分析形势、细解迷津。听后提振士气,身心舒畅,增强了对中国对外关系的信心,也增强了对实现中国梦的信心和为实现中国梦不懈努力的决心。高钢教授的《新闻报道的专业原则与核心技术》一堂课下来,让我对新闻写作有了一个更高层次的认识。通过他《眼球:中国七百万盲人的呼救信号》一篇报道引发中央众多部门关注,立即采取行动的事例,深深感受到了好的新闻稿件所蕴含的巨大能量。从高钢教授那我近一步读懂了"铁肩担道义,妙手著文章".

张智勇教授的《压力与情绪管理》,周旺生教授的《当前中国法治面临的主要问题》两堂课讲授的知识对我来说都是全新的,完全颠覆了我之前的观点和认识,给我以新的思索和启发,开启了知识搜索的另一面,让我看世界、看事情更加全面。喜欢两位教授的"高傲",这是能力的表现,敬佩两位教授的"直白",这是"艺高人胆大"的风采。许铭桂教授的《创新思维与科学决策》讲述了创新的重要性,指出了创新的途径和方法,告诉人们要学会、善于利用外脑,用外脑开启智慧、开启思路。结合实例讲述了什么是决策,阐明了决策与预谋与统筹的关系。他的课程让我更加体会到了创新和谋划的重要性,也牢记了要"把自己的事业当成学问来做".

杨虎教授的《国学经典阅读与人文素养提升》一课,于我最有益处,从对中国传统国学经典讲解中,渗透出了做人、处事、工作的坚守和准则。他的课寓教于乐、寓理于典、育人于无形,初听其课平淡如水,耐心片刻,方得其妙。闭眼细品,犹如刘宝瑞大师的单口相声,其声音、其叙述、其用词、其尾音,莫不是在说《珍珠翡翠白玉汤》。娓娓道来、荡气回肠、回味无穷,无需开怀大笑,早已心花怒放。用短短三个小时的时间,给大家讲了国学的基本概念、要籍,教给了大家阅读经典的方法。杨金波教授的《政务礼仪与人际沟通》从工作、生活的最基本的礼仪规范入手,用其彬彬有礼、不卑不亢的授课风格,教给了大家如何做个有礼之人,提升了素质,增强了底气。

十堂课的学习,领略了北大、人大等全国顶级教授的授课风采,较为系统全面的学习了相关学科领域最权威、最前沿的知识,感受了北大那种"勤奋、严谨、求实、创新"的学风,这不仅是知识的学习,更是思想的洗礼。一周的学习带给我的不单是知识的增加,思路的开阔,更是人生一次质的提升,让我站的更高,望的更远。"轻轻的我走了,正如我轻轻的来",我轻轻的招手,作别美丽的校园,请容我带走北大精神,沉淀北大记忆。北大之行,不思量自难忘。难忘静坐于北大的教室里手捧散发着油墨馨香的书本,聆听大师们的充满激情和哲理的精彩讲座;难忘漫步校园享受那久违的大学生活,细品那古老的芬芳;难忘蓦然回首间,那青春激扬的学子,给了我蓬勃的力量和年轻的勇气。